Certificados

Aviso importante:
Já estão disponíveis no portal da educação os certificados deste curso.
Lembramos que a carga horária foi finalizada de acordo com a participação nos encontros presenciais e realização das atividades à distância.
Agradecemos a participação de todos neste curso!
Cláudia e Roberta

o computador e o professor

Ao meu ver, o texto vem mostrar que as tecnologias estão dispostas no nosso mundo e ao acesso de todos. Nossas crianças nascem num mundo tecnólogico, estão imersos na era da tecnologia, e nós adultos ainda estamos aprendendo a lidar com esta ferramenta. Precisamos enquanto professores aprender a lidar com esta nova ferramenta para que de fato possamos nos utilizar dela e transformar o conteúdo que ensinamos em algo mais dinamico, interativo, possibilitando o dialogo e a aprendizagem. Apropriar-se dos conteúdos e ferramentas das redes de comunicação é a possibilidade de construir uma nova pedagogia pautada na cooperação e na solidariedade, ou seja na convivência social. Não se trata de substituição, mas de possibilidades de ampliação de trocas, dialogos, conhecimento através do uso de diferentes ferramentas que a tecnologia nos propicia.

O COMPUTADOR VAI SUBSTITUIR O PROFESSOR? A PALAVRA CHAVE É POSSIBILITAR.

O COMPUTADOR VAI SUBSTITUIR O PROFESSOR? 

EM PLENO SÉCULO XXI COM TANTAS AVANÇOS TECNOLÓGICOS NA ÁREA DIGITAL E DA INFORMATICA.
AONDE VIVEMOS EM MUNDO QUE A INTERNET ESTÁ TRAZENDO CONSIGO UM MODELO DE EDUCAÇÃO,UMA FORMA DIFERENTE DE APREDIZAGEM.PRECISAMOS ENTENDÊ-LO E APROPRIAR-MOS DESSAS.MUDANÇAS.
PRECISAMOS PENSAR NA ESCOLA EM UM LUGAR A ONDE OS ALUNOS E PROFESSORES TENHAM PRAZER EM ESTUDAR E LECIONAR.E QUE O COMPUTADOR SERÁ UMA FERRAMENTA A SER UTILIZADA PARA MINISTRAR UMA AULA DINÂMICA E AGRADÁVEL TENDO TROCAS DE EXPERIÊNCIAS.


A  PALAVRA CHAVE É POSSIBILITAR.


O BLOG NA ESCOLA VAI POSSIBILITAR AS INTEGRAÇÕES E APRENDIZAGEM DO INDIVIDUO ATRAVÉS DAS MÚLTIPLAS LINGUAGENS.POIS VIVEMOS EM UMA SOCIEDADE MIDIATICA.


ÚRSULA IRACEMA DA SILVA

IMPACTO, ORIENTAÇÃO E CONDUÇÃO!

Na verdade, no texto tem duas palavras superimportantes para este momento de introdução do uso da tecnologia nas escolas, aliás creches e Neis não são considerados escolas, então trataremos como instituição de ensino que recebem com que "impacto" tais modernidades e como estão capacitadas para seu uso.A outra palavra é "orientação" para que tal uso seja coerente com a prática, além de facilitar a pesquisa do professor.Achei as palavras no texto como secundárias, porém essenciais para uma boa conquista na qualidade de ensino.

Síntese
O texto trata de como conduzir a qualidade de ensino de forma agradável, valorizando o saber, respeitando os níveis mentais do ser humano, desenvolver seu lado emocional, através da escrita e leitura digital, entrando e compartilhando da vida virtual como algo natural.A palavra chave que acham no texto para definir que o trabalho do professor não seja substituído pela máquina é a cooperação, entendida aqui em ações comuns com intenções compartilhadas, uma forma de interatividade com intenção.O professor deve ser um dinamizador de grupos, conforme a autora Andréa Cecília Ramal, onde também cita de forma mais poética ser o professor um arquiteto cognitivo.


                                               DENISE GOMES IZUMI

O PROFESSOR E A TECNOLOGIA
    Vivemos hoje a mudança , a informática , a  internet, as novas tecnologias na  vida do educando e  consequêntemente na escola. Se faz necesário,ao professor, incorporar essas a sua função , substituindo o lado repetitivo, conteudista do trabalho docente e  assim libertar o educador para seu real papel - de educador, de mediador, de articulador.
     As novas tecnologias, a era digital, vislumbra a nós uma nova educação, acatamos.



PALAVRA CHAVA PARA BLOG- COMUNICAÇÃO

      o blog é comunicação, e comunicação no  sentido geral, amplo, no uso das múltiplas linguagens usadas pelo homem para transmitir algo ao outro


                                                           KATHIA REGINA DA SILVA

uma palavra... CULTURA ou CULTURAS

no texto "blogs: uma importante revolução", várias palavras sao destacadas, e escolho a palavra CULTURA. cultura entendida como possibilidade de ampliação de conhecimento, de constituição de riqueza, de ampliação de repertórios, de vivencias, de aprendizagens, de  desenvolvimento. cultura não só minha, de minha comunidade escolar, social, mas cultura múltipla, de vários povos, varias linguas... Culturas diversas que chegam à escola por várias fontes e que precisam ser entendidas e decodificadas entre alunos e professores. CULTURAS visuais, sonoras, verbais, textuais, corporais, plasticas, multimidias...

SÍNTESE

Este questionamento de que o computador iria substituir o professor  muitas vezes surgiu, assim como o receio do livro digital iria substituir o livro de papel; mas não acredito nisso, o que percebo é que o computador poderá é dinamizar mais a educação, abrir horizontes e oportunizar mudanças, outras formas de estudar, de educar.
Ficará para trás o marasmo, o chato, a mesmice, isso sim será substituído pelo computador! Haverá mais tempo para o debate, o diálogo, as conexões com o mundo o trabalho cooperativo. Alunos terão mais espaço para dizer o que pensam, pesquisas mais ricas, sem cópias é claro... onde se destaca a cooperação, base para uma sociedade mais justa e solidária. É nisso que eu acredito!
Rosane

Blogs: uma importante revolução

A palavra que escolhi: INTEGRAÇÃO
ROSANE

Blogs: uma importante revolução

Não há dúvida da importância  da integração entre a educação a comunicação e as mídias. Porém, é grande ainda o número de educadores que não acompanham o desenvolvimento tecnológico. Com isso, temos nossas crianças chegando no meio escolar com alta fonte tecnológica, mas sem rumo, sem foco na educação, ou melhor sem saberem usar de maneira consciente e para a aprendizagem escolar.
Muitos professores ainda tem receio em manusear as ferramentas tecnológicas, deixando assim de enriquecer seu trabalho e aproveitar e expandir o conhecimento, navegando neste mundo das novas mídias.
Rosane

Avaliação final

A palavra que escolhi foi INTERATIVIDADE,pois através doa blog, podemos ser autores e ao mesmos tempo leitores, cooperamos com nossos amigos, criamos , recriamos e ampliamos nossos conceitos, interagimos com pessoas que estão a distancia e levamos a elas  nossas idéias e compartilhamos conhecimentos. Através desta interatividade colaboramos na escrita e socializamos nossas experiências.
                                                                                        Catarina ferreira
SÍNTESE
O computador vai substituir o professor
 O computador vem como facilitador para as aula do professor, deve ser usado como ferramenta de conexão com o mundo, para auxiliar na transmissão dos conhecimento, tornando as aulas mas atrativas para os alunos, estimulando-os a pesquisa e a busca de novos conhecimentos, tentado fazer da escola um local atrativo, onde nossas crianças e adolescentes, sintam-se estimulados e tenham prazer em frequenta-las.
                                                             Catarina Ferreira

Quanto a primeira questão escolhi a palavra LINGUAGENS-a mídia dos blogs promove o acesso ou integração de várias linguagens,pois é através delas podemos escrever,postar áudios,vídeos  e fotos.Como diz (Alonso,2009) , educar exige que trabalhemos a partir das múltiplas linguagens.


SÍNTESE
O professor deve ter o computador ou seja, a internet como um auxiliador ou cooperador, estando atento às informações e opções que ele proporciona para melhorar a qualidade das suas aulas, dando assim mais autonomia aos alunos,autonomia no sentido de buscar as melhores informações sobre os temas estudados, tornando o educando mais  confiante e crítico.
                                                                                    SILVANI

Síntese do texto: "O computador vai substituir o professor?"

Postar no blog a síntese do texto das páginas 166 à 170.


Esta atividade deve ser realizada individualmente.

Leitura do texto: "Blogs: uma importante revolução"

Olá meninas,

nesta atividade, que é individual, vocês devem ler o texto das páginas 117 à 122 e escolher uma palavra que o sintetize, explicando o por quê de sua escolha.

Registrem a palavra escolhida comentando esta postagem.

Não pode repetir palavra já escolhida por um colega!!!

avaliaçao do curso

Que bom que foi disponibilizado este curso para os profissionais da rede, com ele aprendi muito, , como fazer as reportagens, sobre os assuntos escolhidos nas  aulas presenciais consegui tirar minhas duvidas, fiz novos amigos.
Que pena que está acabando porque apesar da correria do dia a dia este curso foi bom e interessante.
Que tal ter novos curso com outros temas, ou dar continuidade a este curso.

avaliação

o curso foi muito bom. Nas aulas presenciais conseguimos tirar nossas dúvidas sobre o processo de pesquisa de dados na internet, sobre a busca de imagens, sobre o processo de salvamento de dados e imagens.
Vimos a possibilidade de utilizar as ferramentas tecnológicas a nosso favor no processo pedagógico e diário.
Aprendemos sobre como ocorre o processo de criação e produção de um jornal escolar, bem como vislumbramos a possibilidade de realizar o mesmo projeto em nossos locais de trabalho.
Postar as reportagens num blogg foi novidade para nós, e gostamos de fazê-lo, esperamos poder continuar no processo de aprendizagem das ferramentas, para utilizá-las com mais eficácia.
O café preto, simples, servido com alguns biscoitos também foram super bem-vindos após um longo dia de trabalho.
Os problemas com alguns computadores, a perda de dados, os desligamentos sucessivos dos mesmos, não foram nada legais. Perdemos um bom tempo para encontrar nossos documentos, além de ter que mudar constantemente de máquina por um ou outro problema que aparecia. O processo de salvamento das pesquisas num pen-drive foi rotina.
A tirar o problema acima, e a "rivalidade das torcidas" o curso foi muito bom...
Esperamos a  possibilidade de continuidade da formação.

Avaliação realizada por Simoni e Úrsula.

O curso em si para nós foi bom, conseguimos aprender algumas coisas que não sabíamos. Gostamos do desempenho das professoras, foram bem atenciosas nas nossas solicitações.
Faltou tempo para nós entendermos melhor e colocarmos  em prática o que aprendemos.
O curso poderia ser num horario menos cansativo (matutino ou vespertino).
O Curso poderia ser a distância, com menos aulas presencias.

Maria Lúcia Santiago e Jacqueline Simas Hubbe

Avaliando o curso

Que bom, o curso foi bastante produtivo e aprendi muitas ferramentas, que outrora, eram desconhecidas. A dinâmica das aulas ministradas pelas professoras Roberta e Cláudia, oportunizou momentos prazerosos de aprendizagem.


Que pena, computadores com problemas e impressão que inviabilizou um trabalho de qualidade.


Que tal, oportunizar aulas durante o período diurno? Após uma carga horária de 40h, o cansaço acaba vencendo, desencadeando um alto índice de evasão na turma.
Que tal, melhorar os computadores deste laboratório?

Enfim...
Apesar de tudo, ainda bem que a S.M.E. está sempre pensando na qualidade de atendimento na Rede.
Parabéns!!

Prof. Luciane Alves da Silva

avaliação do curso Rosane e Sônia

O que foi bom:
Aprendemos noções básicas para montar um jornal escolar;
Também  noções básicas do uso de caixa de texto e seus recursos;
Pesquisa na internet;
Acesso a blog e seu manuseio.

o que melhorar:
Melhoria dos equipamentos, já que tivemos dificuldades  em função disso.

sugestões:
explorar melhor e detalhadamente cada função do computador para melhor aprendizagem e se deter menos no jornal.

Queremos agradecer a atenção e a disponibilidade de vocês, Claudia e Roberta no compartilhar de nossa aprendizagem!

 AVALIAÇÃO DO CURSO

Equipe Káthia e Denise acharam bom a novidade de conhecer uma linguagem como o "Br.Office" para a produção de materiais gráficos.Foi uma pena o horário ser tão cedo e acabar tão tarde, poderia ser mais dias e menos horas, além de oferecer material para trabalho compatível com o que iremos trabalhar nas escolas.Nossa sugestão, inclusive, vem de encontro a este ítem, deve-se ofertar um curso de tanta qualidade, com qualidade coerente ao padrão.Falamos isso, pois faltou alguns materiais que seriam necessários para que nosso trabalho fosse além da construção do jornal, mas que pudéssemos fazer também expandir para: folder, cartaz, cartão, etc....

AVALIAÇÃO DO CURSO

Foi muito bom o curso para que perdessemos o medo de utilizar algumas ferramentas , pois  muitas vezes não usamos por desconhecê- los.
Que pena.....horário noturno, pois após trabalhar 8 horas ,estavamos muito cansadas, e muitas vezes os computadores não funcionavam, falta de tinta colorida para imprimir o jornal.
Que tal....investir em um programa de melhor qualidade e fazer o curso durante o dia.
                                                                Catarina e Silvani

avaliação

Que Bom! Que Pena! Que Tal?

reportagem sobre fitoterapia

Eis minha reportagem sobre fitoterapia.

Customização

ARQUITETURA SUSTENTÁVEL

reportagem flores da ilha

esta reportagem é de Maria e Jackie/Flores da Ilha

Conhecendo um Pouco do Artesanato das Regiões Brasileiras

Medicina Alternativa

CANYONS SUL DO BRASIL

Caneons

No nosso jornal estamos realizando um  informativo sobre os Caneons do sul do Brasil,nele consta a formação dos mesmos, localização, trilhas ecológicas existentes e lugar para hospedagem.Maiores informações procurem ler o jornal.
Silvani

Greve dos motoristas do transporte público

Devido à greve dos trabalhadores do transporte urbano da Grande Florianópolis o encontro presencial desta segunda, dia 28 de maio, está suspenso.
Repassem aos seus colegas de turma, se possível.
Nos encontraremos na próxima segunda, dia 4 de junho.

Flores da Ilha

Olá colegas! Estamos pesquisando sobre a flor símbolo de Santa Catarina que é uma orquídea linda, chamada Laelia Purpurata, vamos dar dicas de cultivo e onde encontra-la.

ARQUITETURA SUSTENTÁVEL

 OLÁ COLEGAS.

     SOU KATHIA  E TRABLHO JUNTO  COM A DENISE NO N.E.I . MARIA SALOMÉ DOS SANTOS.
     SOU PROFESSORA DA REDE  HÁ 23 ANOS.
     FAÇO ESSE CURSO DE INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL POR SER UMA ÁREA QUE MUITO ME INTERESSA.
     COMO A DENISE JÁ FALOU NA SUA POSTAGEM , ESTAMOS ESCEVENDO JUNTAS SOBRE A  ARQUITETURA SUSTENTÁVEL QUE É ALGO EM VOGA NO MOMENTO E QUE TODOS TEM QUE  SE ENVOLVER POIS ESTÁ DIRETAMENTA LIGADA A SUBSISTÊNCIA HUMANA.
     UM ABRAÇO A TODAS.
     ATÉ MAIS !!!!
    

Crianças Indigo

Sou  Scheila Martins, auxiliar de sala da creche  Professor Paulo Michels, participando atualmente do curso introdução digital oferecido pela PMF. 

Neste período do curso, estamos em conclusão do nosso jornal, na qual o tema é Crianças indigo.

MODA PLUS SAIZE

                                 

Olá mulheres gordinhas não se desesperem, porque nossa vez, chegou homens e mulheres inteligentes, descobriram que da muito dinheiro vestir mulheres de peso. E não é qualquer coisa ,ou não são panos soltos, são roupas elegantissímas, chiquérrima e com maravilhosos acessórios.

                                                                                                Fone (48) 3039-1924

                                                                                        

MAYARA MODA  Rua Trajano 111- centro-cep 88010-010-florianópolis/SC

Um breve relato sobre Medicina Alternativa

Olá! Sou professora da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis e tenho o prazer de ser co-participante da construção deste jornal. Fui instigada a pesquisar sobre o tema "Medicina Alternativa" por perceber a necessidade incansável do ser humano em procurar novas formas que propiciem seu bem estar. 

Trata-se de um tema bastante sugestivo e amplo, por isso o artigo apresentará apenas uma síntese sobre o assunto.

 

Vale ressaltar que todos os temas a serem abordados neste Projeto são interessantíssimo e o nosso desejo maior é que todos os leitores, sejam, de alguma, beneficiados a aprofundar seus estudos.

satisfação garantida

olá, eu(Denise) e Káthia, do NEI Maria Salomé dos Santos, em Sambaqui, estamos muito satisfeitas de fazermos este curso de educação digital, onde aprenderemos a fazer um jornal informativo, com foco num interesse de cada participante. Bom, fica fácil, com professoras tão dedicadas e profissionais nos dando assessoria, só temos que agradecer e vocês ficarem ligados nas matérias!

pesquisando sobre fititerapia

Meu nome é Roselane Casani Costa trabalho na creche vicentina Maria da Costa Laurindo, para nosso projeto jornal escola estou escrevendo sobre fitoterapia, está muito interessante estou aprendendo sobre este assunto.

customizando

sou professora de educação infantil da rede municipal de Florianópolis, e junto com minha colega Úrsula estou pesquisando dados e noticias sobre o processo de customização de roupas e acessórios.

Atividade on-line

Todas as participantes de nosso curso receberam um convite para serem coautoras deste blog.
Como primeira atividade deverão fazer uma postagem sobre seus temas de pesquisa que estão transformando em matéria de nosso jornal. Além disso, deverão fazer comentários em pelo menos duas postagens de suas colegas.
Em caso de dúvidas enviem e-mail para claudiatei.pmf@gmail.com ou roberta.pmf@gmail.com.
Boa produção para todas vocês!

Material Online

Olá pessoal,

seguem abaixo dois links, que vocês encontram no Portal do Professor do MEC, para acesso ao conteúdo digital do curso.

Guia do Cursista Online: versão digital do material impresso, que vocês receberam no primeiro dia de curso.

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000011854.pdf

Material de Apoio: disponibilizado online, traz todo o material indicado no Guia do Cursista. Textos e vídeos indicados em cada unidade podem ser acessados através deste link.

http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod85411/index.htm

Segundo Encontro

Com o objetivo de apresentar a Internet como fonte de pesquisa, utilizamos o vídeo: "Navegar é preciso", disponibilizado abaixo.

E teve início a formação...

Nesta noite de 09 de abril, teve início a formação Introdução à Educação Digital: produção de jornal escolar. Com um público bastante diversificado, tivemos a oportunidade de conhecer cada um nesta noite através da dinâmica da "Caixa Surpresa".

Após a apresentação dos cursistas, da estruturação do curso e distribuição de materiais, assistimos o vídeo "Fronteiras Digitais II", que segue abaixo como material de referência para quem tiver interesse.

E você, o que achou da proposta da formação?

Deixe seu comentário.

Informações sobre o Curso

Curso: Introdução à Educação Digital - produção de jornal escolar

Carga horária: 40h (30h presenciais e 10h de atividades complementares) 

Datas dos encontros presenciais: 2^as feiras: 09, 16 e 23 de abril; 07, 14 e 21 de maiio e 04 e 11 de junho.

Horário: 18h30 às 21h30

Objetivo: Sensibilizar os profissionais da educação da RME para o uso de ambiente digital no desenvolvimento de atividades com alunos.

Programa: Produção de Jornal utilizando o editor de texto; navegação na web para  pesquisar e comunicar-se (correio eletrônico, bate-papo, blog); uso e gerenciamento de redes e servidores no ambiente linux educacional; elaboração e edição de textos nos diversos aplicativos digitais (Writter, Impress); introdução à utilização pedagógica de planilha eletrônica (Calc); produção de mapas conceituais e de blogs colaborativamente.

Público: professores, auxiliares de ensino e especialistas do Ensino Fundamental, Educação Infantil e EJA

Ministrantes: Roberta Fantin Schnell e Cláudia Maria Francisca Teixeira